2004 年 6 月
如果你有最後十五年時間，你會怎樣安排你想做的事情的優先次序？怎樣安排你的時間？
以下對是一班五年級小學生的統計結果。
從以上結果顯示，大部分學生都會以「讀書學習」及「孝順父母」為首位，可見在讀書中的學生 (雖然是小學生) 基本上都是以學業為重，同時他們也知道孝順父母的重要性。
除了學業，學生也把發展興趣放在較前的位置。他們雖然只有十一歲左右，但也想發揮個人所長，表現自己。
在校園生活中，少不了朋友同學。五年級學生雖然也有不少同學朋友，但他們還想再多認識朋友，擴大自己的社交圈子。
對於「人生意義」，小學生也會思考。當然，他們覺得應該放在較後的次序中。
至於「賺最多的錢」和「尋找愛情」，分布就最鬆散，可見他們當中有的較「早熟」，比較「現實」，知道金錢有很大的用途，同時有些對愛情也開始好奇和敏感了。
雖然這圖與「尋找愛情」相似，但總人數卻少了，現在的小學生也想過不要生兒育女。這是城市的問題 - 人口老化。
大部分學生把「享受人生」放在最後幾年。辛勞過後要享受一下。
時間分配方面，大部分學生花最多時間「孝順父母」及「讀書學習」。他們會用與讀書少一點的時間賺最多的錢。
奇怪的是他們會相對用最少的時間「尋求人生意義」！
